Контрольные работы (Готовые)
Фармакогнозия
1. Контрольная работа №1 на тему: ЛР и ЛРС, содержащие органические кислоты, витамины, полисахариды, жирные масла, кардиостероиды, сапонины, простые фенолы, лигнаны, фенилпропаноиды, флавоноиды.
Задания:
18. Используя учебную литературу, укажите основные отличия подорожника большого от возможных примесей.
Отличительные признаки (Листья, форма листьев, характер черешка, край листа, жилкование, соцветия), Производящее растение, Морфологически сходные виды, сырье которых не заготавливается (Подорожник большой, Подорожник средний, Подорожник ланцетный)
Примечание: укажите латинские названия всех видов подорожника в таблице
? Перечислите биологически активные вещества листьев подорожника большого
? Какие полисахариды содержат листья подорожника большого?
25. Основываясь на знаниях о физико-химических свойствах витаминов, впишите в таблицу названия витаминов, относящихся к указанным нруппам: Водорастворимые витамины, Жирорастворимые витамины.
49. Заполните таблицу, указав источники получения жирных масел. Названия растений, семейств и сырья укажите на русском и латинском языках.
Название жирного масла, Вид растения, семейство,Название ЛРС, Применение масла в медицине.
Варианты задания:
А) масло персиковое, масло подсолнечное, масло оливковое;
Б) масло касторовое, масло кукурузное, масло миндальное,
60. Изучив учебную литературу, заполните таблицу:
Отличительные признаки (Стебель, Листья, Строение цветка, Соцветие, Плод, Подземные органы), Морфологически сходные виды, сырье которых не заготавливается - Ландыш майский, Купена лекарственная, Майник двулистный
Примечание: название растений укажите на русском и латинском языках. Какая часть растения является сырьём у ландыша майского?
72. Заполните графы сводной таблицы «Лекарственные растения и сырье, содержащее сапонины».
Название растения и семейства, Название ЛРС, Срок годности сырья, НД, Лекарственные формы и препараты, Основные лечебные эффекты.
Варианты задания:
А) солодка голая, женьшень, заманиха высокая;
78. Заполните таблицу, используя учебную литературу. Названия растений и семейств укажите на русском и латинском языках, Название растения, Семейство, Ареал/районы возделывания, Места обитания.
1 .Толокнянка
2. Брусника З.Родиола розовая
89. Используя учебную и справочную литературу заполните таблицу:
Название фенольного соединения, Химическая формула, ЛРС, содержащее фенольное соединение, Применение ЛРС в медицине.
1. Арбутин
2.Салидрозид
98. Дайте определение понятия «флавоноиды» как группы биологически активных соединений. Охарактеризуйте их распространение в растительном мире, локализацию по органам и тканям растений.
? Какие факторы влияют на накопление флавоноидов в растениях?
100. Напишите формулы кверцетина, кемпферола, лютеолина, апигенина, рутина, гиперозида, цианидина. К каким классам флавоноидов откосятся данные соединения? Какие функциональные группы характерны для флавоноидов? Какими реакциями можно доказать их присутствие в структуре флавоноидных соединений?
116. Изучив учебную и справочную литературу, укажите анатомические признаки лекарственного растительного сырья, содержащего флавоноиды.
Подчеркните диагностические анатомические признаки каждого вида сырья.
Объекты изучения: пустырник сердечный, череда трехраздельная, зверобой пронзенный.
? Какие типы вместилищ видны в микропрепарате листа зверобоя?
? В чем особенность строения эпидермиса листа зверобоя?
?По каким микроскопическим признакам лист пустырника отличается от листьев других представителей семейства губоцветных?
? Чем характеризуются жилки листа череды?
Выше приведены скан-копии некоторых страниц контрольной работы.
